La Escuela Superior de Guerra Conjunta (ESGC) dio formal inicio al ciclo lectivo 2026, marcando el comienzo de un nuevo período académico orientado a la formación superior en el ámbito de la defensa y la conducción estratégica.
La ceremonia reunió a autoridades, cuerpo docente, personal de la institución y alumnos de las distintas propuestas académicas, entre ellas la Especialización en Estrategia Operacional y Planeamiento Militar Conjunto y la Maestría en Estrategia Militar, pilares fundamentales de la oferta formativa de la Escuela.
En este nuevo ciclo, la ESGC cuenta además con la participación de estudiantes extranjeros, cuya presencia enriquece el intercambio académico, fortalece la cooperación internacional y consolida el carácter conjunto y multidimensional de la formación estratégica. La integración de oficiales de distintas procedencias reafirma el compromiso institucional con una educación orientada al diálogo, la interoperabilidad y la construcción de visiones compartidas en materia de defensa.
Durante el acto de apertura, las autoridades destacaron la importancia de sostener los valores de profesionalismo, responsabilidad y excelencia académica, así como la necesidad de enfrentar los desafíos estratégicos actuales con una sólida preparación conceptual y práctica. Se subrayó, asimismo, el compromiso permanente de la institución con la actualización doctrinaria, la investigación aplicada y el fortalecimiento del pensamiento crítico.
El inicio del ciclo lectivo 2026 representa una nueva oportunidad para profundizar conocimientos, consolidar capacidades y promover el trabajo colaborativo entre las distintas Fuerzas y naciones participantes, en el marco de una formación conjunta que constituye el eje central de la misión educativa de la Escuela Superior de Guerra Conjunta.
De esta manera, la ESGC reafirma su propósito de formar profesionales altamente capacitados para el planeamiento y la conducción estratégica, contribuyendo al fortalecimiento del Sistema de Defensa y al desarrollo de una visión integrada frente a los desafíos contemporáneos.
